пʼятниця, 7 червня 2013 р.

Модуль 11

В даному модулі ми підготували та продемонстрували портфоліо; провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel "Навчання для майбутнього".

Модуль 10

В даному модулі ми створили презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується наколо навчальних потреб учнів; визначили наявність усіх складових портфоліо.

Модуль 9

В цьому модулі ми створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів; почали планувати інструктивні матеріали для навчального матеріалу.

Модуль 8

В цьому модулі ми переглянули і оцінили приклади учнівських робіт; внесли зміни до Плану вивчення теми.

Модуль 7

В цьому модулі створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації,  вікі-сайті; внесли зміни до свого Плану вивчення теми.

Модуль 6

Обговорили в парі проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті; переглянули план вивчення теми та внесла до нього зміни.

Модуль 5

В цьому модулі ми обговорили власні презентації, закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах; створила форми оцінювання веб-ресурсів.

Модуль 4

Цей модуль допоміг мені обговорити у парах сстворенні Основні запитання; обговорити разом з іншими учасникпми різні стратегії та засоби оцінювання; створити перший варіант плану оцінювання та засоби оцінювання.

Модуль 3

Цей модуль допоміг мені сформулювати завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності; створити текстовий документ із формами, електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою.

Модуль 2

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчально; ппереглянути приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні; створити закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів та публікацію.











Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу;  ознайомитися з основними ресурсами тренінгу; створити папку портфоліо; створити персональну сторінку на вікі-сайті; створити власний блог.